INSTITUT AGAMA ISLAM AL-HIDAYAH BOGOR PERKUAT MUTU AKADEMIK DAN PERSIAPAN AKREDITASI UNGGUL MELALUI PELATIHAN RPS OBE DAN ASESMEN CPL

Bogor – Institut Agama Islam (IAI) Al-Hidayah Bogor terus bergerak memperkuat mutu akademik dan tata kelola pembelajaran. Langkah strategis tersebut diwujudkan melalui keikutsertaan jajaran pimpinan akademik dan ketua program studi dalam Pelatihan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Berbasis Outcome-Based Education (OBE) dan Asesmen Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang digelar secara daring via Zoom Meeting, Jumat, 11 September 2026.

Mengusung tema “RPS yang Selaras, Pembelajaran yang Bermakna, Lulusan yang Berdampak”, pelatihan ini diikuti oleh Wakil Rektor I Bidang Akademik bersama para Ketua Program Studi, yaitu Kaprodi Pendidikan Agama Islam (PAI), Kaprodi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir (IAT), serta Kaprodi Magister (S2) PAI. Forum ini menjadi ruang belajar intensif sekaligus langkah konkret institusi dalam menyelaraskan desain kurikulum dengan standar mutu pendidikan tinggi terkini.

Fokus pembahasan dalam pelatihan ini berpusat pada integrasi pendekatan OBE ke dalam proses perencanaan dan evaluasi pembelajaran. Peserta diajak membedah perumusan CPL, menyusun RPS yang selaras (constructive alignment), hingga merancang sistem dan instrumen asesmen yang mampu mengukur ketercapaian kompetensi lulusan secara objektif, sahih, dan akuntabel.

Materi tidak berhenti pada tataran konseptual. Pelatihan ini juga membekali para peserta dengan pemahaman praktis mengenai pemanfaatan sistem dan aplikasi pengukuran CPL, penyusunan Portofolio Mata Kuliah, serta penyusunan Laporan Ketercapaian CPL. Seluruh luaran tersebut diproyeksikan menjadi dasar evaluasi berkala terhadap efektivitas proses belajar mengajar di tingkat program studi.

Penerapan kurikulum berbasis OBE dan akurasi pengukuran CPL kini menjadi pilar penting dalam penjaminan mutu serta pemenuhan kriteria akreditasi, baik nasional maupun internasional. Transformasi sistem penilaian akreditasi menuntut perguruan tinggi untuk membuktikan bahwa proses tridharma perguruan tinggi benar-benar menghasilkan profil lulusan yang kompeten dan berdaya saing.

Status akreditasi Unggul tidak sekadar diraih melalui kelengkapan dokumen administratif, melainkan dibangun melalui tata kelola akademik yang terstruktur, budaya mutu yang berkelanjutan, serta bukti kinerja pembelajaran yang terukur secara konsisten.

Keikutsertaan jajaran pimpinan akademik dan para kaprodi dalam pelatihan ini menjadi bagian integral dari penguatan sistem penjaminan mutu internal di IAI Al-Hidayah Bogor. Pengetahuan dan perangkat implementasi yang diperoleh dari kegiatan ini akan segera didesiminasikan kepada seluruh dosen pengampu mata kuliah guna mempercepat akselerasi program studi menuju predikat Unggul.